Esta atividade foi muito bem implementada pois através dela verificamos que a Matemática é acessível a todos, pois ajudou-nos a compreenderem melhor a aplicação prática da leitura e escrita na vida quotidiana e a trabalhar cooperativamente a fim de concluirmos uma tarefa proposta.
A metodologia de trabalho executada pela Adélia apontou ser uma metodologia de ensino e de aprendizagem, especialmente poderosa, visto que desenvolvemos as nossas capacidades e aprendemos temas curriculares dando significado a procedimentos matemáticos e experimentais.
A sessão foi muito interessante, porque pusemos em prática estratégias diversificadas, explicando as nossas ideias, os processos e os resultados obtidos.
Com esta atividade aprendemos que a organização, a leitura, a escrita e a interpretação são fatores fundamentais para a resolução de problemas que envolvam raciocínio.
Aprender as ciências de um modo abstrato não faculta o conhecimento. Não há dúvida que tudo aquilo que as crianças experimentam, fazendo, desfazendo e refazendo, errando e corrigindo, tem maior sentido para elas e leva-os a um melhor conhecimento e a uma maior compreensão das coisas.
