segunda-feira, 28 de abril de 2014

Palestra “Plantas aromáticas e medicinais e aproveitamento de resíduos florestais na sustentabilidade do Planeta”

No dia 24 de abril realizou-se na Biblioteca do nosso centro educativo a 2.ª palestra  com o tema “Plantas aromáticas e medicinais e aproveitamento de resíduos florestais na sustentabilidade do Planeta”, no âmbito do Projeto Missão UP/Unidos pelo Planeta, e contou com a presença do senhor Presidente do Município engenheiro Vítor Mendes, do Vice-Presidente do Município Gaspar Martins, do Vereador da Educação Doutor Paulo Sousa, do subdiretor do agrupamento Professor José Carlos Fernandes, do Chefe da Unidade de Recursos Naturais e Rurais do Município Engenheiro Gonçalo Rodrigues, da Técnica do Serviço da Área Protegida Doutora Adélia Araújo, da Presidente da Associação de Pais Isabel Vilaverde, da Coordenadora de Estabelecimento Professora Manuela Pinto e de toda a comunidade escolar.

A floresta é uma grande farmácia que ainda não foi totalmente descoberta, cheia de princípios ativos que algum dia serão utilizados pela humanidade. Cerca de 25% dos remédios dos países desenvolvidos e 75% dos remédios dos países em desenvolvimento são feitos com plantas medicinais. A partir desses dados vê-se como é indispensável a conservação deste património que pode ser explorado sem ser destruído. Quando a floresta é preservada, sucede também uma preservação do seu banco genético, que pode futuramente ser utilizado em novas tecnologias. Como, por exemplo, fonte de genes para o melhoramento de espécies florestais e para aumento da qualidade e da produtividade. 
A Área Protegida das Lagoas pode ser utilizada com o propósito de pesquisa e educação promovendo a sua valorização. 

Os alunos apresentaram as pesquisas que realizaram sobre as plantas aromáticas e medicinais e declamaram algumas quadras que ilustraram a importância e beleza dessas plantas.
Todos os presentes foram convidados a registar a sua opinião sobre a palestra num livro de registos e salientaram a importância desta iniciativa e deste projeto.

terça-feira, 22 de abril de 2014

Brigada Positiva “Biodiversidade” - Turma L2A

A Brigada "Biodiversidade" ao longo do 2.º período com o apoio da Área Protegida das Lagoas construiu ninhos em madeiras que foram colocados no início do mês de março no recreio da escola para a preservação e a conservação de aves.

domingo, 6 de abril de 2014

Diploma de Mérito no 1º Escalão - Projeto “A Capela Pedagógica – do campo para o altar” passa para a fase final do Prémio Fundação Ilídio Pinho - "Ciência na Escola"


O Projeto Escolar "A Capela Pedagógica - do campo para o altar" passou a primeira fase no concurso a que se propôs. 
Sendo um projeto de parceria com a Área Protegida das Lagoas de Bertiandos e S. Pedro de Arcos teve, desde o início, como objetivos principais o aproveitamento dos recursos endógenos, divulgando as potencialidades naturais da região, utilizando a Capela da Quinta de Pentieiros como elemento de trabalho pedagógico e recriá-la como um espaço de visita da Quinta de Pentieiros. 
O Concurso com o nome Prémio Fundação Ilídio Pinho - "Ciência na Escola" acolheu, no início, cerca de 700 projetos, tendo como entidades promotoras a Fundação Ilídio Pinho, o Ministério da Educação e Ciência e o Ministério da Economia. 
No dia 31 de março, no Auditório do Conservatório de Música do Porto, o Diretor Adjunto do Agrupamento Vertical das Escolas de Arcozelo, Professor João Correia, e o Coordenador do Projeto da Capela, Professor Jorge Barbosa, receberam o Diploma de Mérito no 1.º Escalão, passando para a fase final entre outros 356 escolhidos. Receberam, ainda, um financiamento de duzentos euros para despesas para a nova fase a que ascendeu a candidatura. 
Na cerimónia, para atribuição dos Diplomas estiveram presentes o Eng.º Ilídio Pinho, Dr.ª Isabel Cruz e Dr. Jorge Moreira. 

Parabéns ao Centro Escolar das Lagoas, à Área Protegida, a todos os que amavelmente têm colaborado neste projeto e... principalmente às meninas e meninos que tanto se têm empenhado na renovação da Capela. 

Fonte da notícia: http://www.lagoas.cm-pontedelima.pt/noticia.php?id=636 
Técnica: Adélia Lima Araújo

Comunhão Pascal no Centro Educativo das Lagoas

No dia 4 de março, a nossa escola celebrou a Comunhão Pascal, que reuniu toda a comunidade educativa. Presidiu à Eucaristia Sua Exª Reverendíssima, o Bispo da Diocese, D. Anacleto Oliveira, tendo sido concelebrada por mais dois sacerdotes, párocos de comunidades cristãs locais, também eles membros da comunidade escolar. 
Viveu-se, deste modo, mais uma jornada de fraterno convívio, no termo de um período letivo, feito de trabalho escolar, e no início da interrupção letiva da Páscoa, que se deseja de descanso e de festa pascal para todos os membros da comunidade escolar.



A Bruxa Esbrenhuxa - Turma L34

A turma L34 leu o livro "A Bruxa A Bruxa Esbrenhuxa" de Margarida Castel Branco. Esta obra foi adaptada pelos alunos em forma de diálogo e gravada em formato vídeo para a participação da escola no concurso Podcast "Conta-nos uma história" do Plano Nacional de Leitura (PNL), esta atividade teve a colaboração da professora de Educação Artística, Generosa Rosa.

quarta-feira, 2 de abril de 2014

Cerimónia de afixação do novo mapa de Portugal - "Portugal é Mar"

Dia Internacional do Livro Infantil


Este dia foi especial, porque os alunos do 3.º e 4.º ano leram a história "O Pássaro da Alma" para os outros colegas, na biblioteca da escola. 
No final foi oferecido um pássaro da alma e corações a cada turma, construídos em origami, pelos alunos das turmas L34, L3A e L4A.

Semana da Leitura

A mãe do Afonso Vilaverde veio à nossa escola para ler uma história maravilhosa "O Pássaro da Alma" de Michal Snunit.
Adoramos esta visita e agradecemos-lhe com um grande abraço.

Semana da Leitura

No dia 19 de março, Dia do Pai, foi lido o livro “ O Meu Pai” de Anthony Browne, elaboraram-se postais e escreveram-se poemas.

No dia 20 de março, Dia Mundial da Saúde Oral, foi lido o livro “O menino que detestava a escova de dentes” de Zehra Hicks.

No Dia Mundial da Poesia e da Floresta foi lido o livro “Jaime e as bolotas” de Tim Bowley e Inês Vilpi

O ato de contar histórias representa um papel extraordinário e indispensável na aprendizagem dos alunos destes níveis de educação e ensino, quer na obtenção de saberes, competências e valores, quer no desenvolvimento de atividades de caráter mais lúdico.