O Dia Mundial da Alimentação celebra-se anualmente a 16 de outubro, mas na nossa escola realizou-se no dia 17.
O dia 16 de outubro marca o dia da fundação da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura, em 1945.
A celebração do Dia Mundial da Alimentação foi estabelecida em novembro de 1979 pelos países membros na 20ª Conferência da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura.
Para lembrar a todos a importância deste dia realizamos as seguintes atividades:
-Lanche saudável oferecido pela Associação de Pais
-Inauguração da Horta Biológica da Escola
-Teatro na Biblioteca da Escola interpretado pelos alunos do 4.º ano “A Roda dos Alimentos”
Os nossos agradecimentos ao Serviço da Área Protegida das Lagoas de Bertiandos e São Pedro de Arcos pelo seu precioso apoio na concretização da nossa Horta Biológica!
Os nossos agradecimentos à Associação de Pais pelo saudável e delicioso lanche!
O Município de Ponte de Lima promove o VII Abraço ao rio Lima no próximo dia 18 de outubro. A iniciativa dinamizada pelo Serviço da Área Protegida das Lagoas de Bertiandos e S. Pedro de Arcos, tem como objetivo comemorar o Dia Nacional da Água e o Dia Internacional do Idoso.
Como forma de incentivar o incremento de conhecimento, na população escolar, sobre o rio
Lima, promove, na edição deste ano, o concurso “O barco do rio Lima” que, para além de
estimular as competências para artes plásticas, obrigam à compreensão mais aprofundada do rio Lima.
A Escola Básica de Lagoas com o apoio dos pais/encarregados de educação deu asas à criatividade e construiu lindas obras de arte!
O Museu dos Terceiros é um museu de arte sacra, reaberto ao público em 2008 após obras significativas de restauro. Está instalado no antigo convento de São Francisco cuja origem remonta ao século XV e nas instalações da Ordem Terceira de São Francisco.
A turma L4A iniciou a Área Projeto com um a visita guiada ao Convento de Santo António dos Capuchos, para o conhecer e explorar os seus espaços e funções.
Ao longo deste ano letivo, a turma 6.º D participará no Projeto Flags. Este é um ano experimental do Projeto e só vai ser desenvolvido por esta turma em Portugal. Para nós será um privilégio poder realizar este projeto único e muito especial com o grupo de crianças nepalês do Campo da Esperança, que foi construído com o apoio da Associação Obrigado Portugal!
A Associação Obrigado Portugal! nasceu pelas mãos de Pedro Queirós e Lourenço Macedo Santos que decidiram transformar em Associação, a organização informal que criaram para ajudar as vítimas do sismo que ocorreu no Nepal durante o passado dia 25 de abril de 2015. Por essa razão, decidimos iniciar o nosso Projeto no dia em que se promove o exercício A TERRA TREME que pretende alertar e sensibilizar a população sobre como agir antes, durante e depois da ocorrência de um sismo.
Pedro Queirós e Lourenço Macedo Santos são dois jovens que estavam em Katmandu na manhã do terramoto e decidiram começar a ajudar as vítimas da tragédia, arregaçando as mangas e implementando uma missão humanitária a que deram o nome “Obrigado Portugal, nós também somos Nepal”.
Flags é o novo projeto da Fundação Vox Populi inserido na área da investigação nas escolas. Trata-se de um projeto transnacional para ser desenvolvido em simultâneo por dois grupos de alunos de escolas localizadas em lugares diferentes, tais como continentes, países, regiões, etc. O objetivo é que os dois grupos de crianças/jovens se deem a conhecer e que conheçam outras realidades mais próximas ou mais longínquas. Isto feito de uma forma simples, divertida, com um contacto direto com outras crianças/jovens, através de uma partilha, de um diálogo a ser realizado ao longo de um ano letivo
Com este projeto, a Fundação pretende continuar a divulgar e incentivar o uso dos Estudos de Pesquisa nas escolas portuguesas e noutras escolas de outros locais do mundo. Trata-se de um instrumento pedagógico para incrementar a literacia, aumentar os conhecimentos, melhorar a capacidade de interpretação dos mesmos e produzir uma mudança de atitude dos alunos. Em última análise, é uma forma de desenvolver o sentido de cidadania dos jovens portugueses e dos jovens de outro local do mundo, através da consciencialização para as realidades envolventes.
Ao longo desta semana, a nossa Horta voltou a ganhar vida.
Todos ajudaram, alunos, professores e assistentes operacionais.
O nosso agradecimento especial ao Serviço da Área Protegida das Lagoas de Bertiandos e São Pedro D`Arcos colaborou com maquinaria e com assistentes operacionais (Ernesto, Amadeu e Olívia).
No dia 11 de outubro, a turma do 6.º ano assistiu a uma Consumer.TALK “Sabes o que estás a comer?” dinamizada pela DECO Jovem, representada pela Ana Sofia Aguiar (DECO Delegação do Minho, gabinete das Novas Iniciativas) e pela nutricionista Ana Martins.
Esta ação pretende informar os jovens consumidores para a melhor e correta interpretação dos rótulos dos produtos alimentares, principalmente para os ingredientes que estes contêm.
Muitos dos comportamentos que adotamos no dia-a-dia de forma não consciente podem contribuir para que as crianças interiorizem ideias que dificultam o controlo do peso, tanto no presente como no futuro.
Os mais pequenos aprendem sobretudo com o exemplo dos mais velhos. De nada vale explicar que não se podem comer bolachas antes do jantar, se vai petiscando enquanto prepara a refeição ou devora um chocolate quando está mais ansioso.
Dicas para uma influência positiva na alimentação infantil
1- Estabeleça horários para as refeições em família.
2- Os adultos devem ser exemplos positivos e comer uma grande variedade de fruta e legumes. Envolva as crianças no seu consumo, assim que introduzir os alimentos sólidos.
3- Aumente a porção de legumes na refeição e sirva-os como primeiro prato.
Imponha alguns limites aos alimentos menos interessantes e ensine que todos podem fazer parte de uma dieta saudável, desde que nas quantidades adequadas.
4- Não desista dos novos alimentos: podem não agradar no imediato, mas tornar-se mais apelativos ao fim de 5 a 10 vezes.
5- A apresentação é tudo: inove no modo como serve os alimentos e no método de confeção.
6- Recorra ao elogio ou a uma recompensa não alimentar para premiar os bons hábitos, quando as crianças aceitam as frutas e os legumes ou os novos alimentos.
O manuseamento inadequado dos resíduos sólidos gera desperdícios, constitui uma ameaça constante à saúde pública e agrava a degradação ambiental, comprometendo a qualidade de vida das populações. A compostagem apresenta-se como uma forma eficiente de se reciclar os resíduos sólidos.
No sentido de consciencializar toda a comunidade da necessidade de preservação do meio ambiente, ao longo do ano letivo, através deste projeto, os alunos estudarão o processo de compostagem com a colaboração da Engenheira Irene, técnica do serviço da Área Protegida das Lagoas de Bertiandos e São Pedro D`Arcos.
Hoje, a Escola Básica de Lagoas esteve em festa para receber a cerimónia de entrega de prémios do Concurso Nacional Geração Depositrão. Este concurso surge fruto de uma parceria entre a ERP Portugal e o Programa Eco-Escolas (ABAE) e visa (in)formar as crianças/jovens e através deles a população em geral, acerca da importância do adequado encaminhamento dos Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE), pilhas e acumuladores.
A Escola Básica de Lagoas recolheu 19629 kg de resíduos elétricos e eletrónicos na 8.ª edição do Concurso Geração Depositrão. Na sessão de entrega de prémios estiveram presentes a representante das Juntas de Freguesia (Fontão, Bertiandos, Estorãos, Santa Comba, Sá e Moreira do Lima), da AAPEL - Associação dos Amigos da Pessoa Especial Limiana, da Associação de Pais, da Direção do Agrupamento de Escolas de Arcozelo, do Executivo Camarário Municipal de Ponte de Lima, da ERP Portugal, Filipa Moita, representantes da Worten, representante do Pingo Doce, representante da LG e representante da Porto Editora.
A responsável da ERP Portugal, Filipa Moita, deu a conhecer a todos os presentes, os objetivos e os resultados das campanhas da Geração Depositrão, no qual a Escola Básica de Lagoas foi a grande vencedora a nível nacional, vencendo as 2.ª e 3.ª fases e ficando em 1.º posição no ranking nacional, consagrando-se a grande vencedora a nível nacional e distrital. A representante do Pingo Doce felicitou a Escola pelos resultados alcançados e entregou à EB de Lagoas um prémio no valor de 500 euros que foi doado à AAPEL - Associação dos Amigos da Pessoa Especial Limiana. Os representantes da Worten atribuíram à Escola um vale da Worten no valor de seiscentos euros. O representante da LG entregou à escola dois monitores, dois tabletes e um projetor. O representante da Porto Editora entregou o prémio de quinhentos euros em livros. Foi ainda entregue um micro-ondas da Orima e um cheque oferta da Staples pela recolha de 280 kg de pilhas sem carga.
Todos estes prémios foram resultado do empenho e do esforço de toda a comunidade escolar que se envolveu neste projeto, que visa despertar a consciência de crianças, jovens e famílias para a importância da reciclagem dos resíduos de equipamentos elétricos, eletrónicos e pilhas.
A Escola Básica de Lagoas orgulha-se dos resultados obtidos e felicita todos os alunos, professores, assistentes operacionais e comunidade educativa, em geral, pela dedicação e empenho com que se entregaram a este projeto.
Como o Dia da Alimentação está mesmo a chegar, ao longo desta semana, os alunos exploraram o livro recomendado para apoio a projetos relacionados com o corpo humano/saúde na Educação Pré-Escolar, 1º e 2º anos de escolaridade.
O livro conta a história do Joãozinho que apesar das insistências da mãe, recusava-se a comer a sopa. Então, um dia, quando ele olhava tristemente para o prato, um nabo, uma cenoura e uma couve verdinha resolvem falar-lhe da importância de comer legumes para crescer de uma forma saudável. Imagine-se o espanto da mãe, quando, passado algum tempo, o Joãozinho lhe entrega o prato vazio e lhe pede mais sopa!
“O Menino que não Gostava de Sopa” é de Cidália Fernandes.
A turma L4B iniciou no dia 6 de outubro a Área Projeto "Biodiversidade das Zonas Húmidas-Projeto Rios", na qual o Eng.º Paulo Pimenta fez a apresentação.
O Eng.º Paulo explicou aos alunos que esta Área Projeto vai-se focalizar no estudo das Lagoas e dos pequenos rios existentes no Concelho de Ponte de Lima que, em complemento com rio Lima, são de extrema importância para todos nós, que partilhamos este território.
As turmas do 4.º ano da Escola Básica de Lagoas foram convidadas pela Escola Diogo Bernardes de Ponte da Barca, em parceria com o Serviço da Área Protegida das Lagoas de Bertiandos e São Pedro D`Arcos, a participar numa caminhada pelas margens do Rio Lima.
O almoço foi oferecido pela Escola Diogo Bernardes.
Esta atividade permitiu a todos os participantes a apreensão de atitudes mais assertivas relativamente à conservação e melhoria do ambiente.
Os nossos agradecimentos à Escola Diogo Bernardes de Ponte da Barca e ao Serviço da Área Protegida das Lagoas de Bertiandos e São Pedro D`Arcos.
