Os alunos da turma L3A realizaram a atividade do mês de outubro "Tecendo histórias", no âmbito do Programa PASSE.
Em grupo escreveram uma história que apresentaram à turma utilizando o computador, a expressão plástica e a expressão dramática.
segunda-feira, 31 de outubro de 2016
Festejar o Halloween na Escola Básica de Lagoas com os Jovens Programadores - L4B
Clique para ver por dentro este Projeto no Scratch
QUE MEDO!!!!
Iniciação à Programação - Projeto "Construir um relógio" – Turma L4B
Biblioteca Escolar em Movimento - Festejar o Halloween/Dia das Bruxas
O Dia das Bruxas, ou Halloween, é celebrado anualmente na noite de 31 de outubro.
Hoje, a nossa Biblioteca Escolar preparou uma linda história “A Bruxa Esbrenhuxa”, entre o livro e os fantoches fez a alegria da pequenada.
As guloseimas oferecidas pela Associação de Pais fizeram as delícias da pequenada.
Os símbolos deste dia são as abóboras, as bruxas, as aranhas, os morcegos e as velas. O Dia das Bruxas é celebrado um pouco por todo o mundo, mas é uma data especial em países como os Estados Unidos da América, Irlanda, Canadá e Reino Unido.
domingo, 30 de outubro de 2016
Área de Projeto "A Globalização do património Local" no Museu dos Terceiros – Turma L2A
O Museu dos Terceiros é um museu de arte sacra, reaberto ao público em 2008 após obras significativas de restauro. Está instalado no antigo convento de São Francisco cuja origem remonta ao século XV e nas instalações da Ordem Terceira de São Francisco.
A turma L2A iniciou a Área Projeto com um a visita guiada ao Convento de Santo António dos Capuchos, para o conhecer e explorar os seus espaços e funções.
quinta-feira, 27 de outubro de 2016
Entrega do 2.º Prémio do concurso “Barco do rio Lima” à turma L1A
A turma L1A foi vencedora do 2.º prémio, uma atividade “Meio dia em Mundo Rural”.
No dia 26 de outubro, os alunos desfrutaram do seu merecido prémio, andaram de charrete e de póneis, visitaram a quinta, alimentaram os animais e debulharam milho.
Muitos parabéns!
Informação - Mini cheffs - "II Festival da Carne Minhota" - 5 de Novembro 2016
Os workshops de cozinha infantil fazem parte do programa dos
eventos gastronómicos do projeto “Em Época Baixa Ponte de Lima em Alta” e tem o
objetivo de ensinar receitas práticas e que estimulem o lado lúdico da
culinária.
Os workshops são direcionados para crianças de 6 a 12 anos,
com duração aproximada de 2 horas. As crianças devem estar acompanhadas por um
adulto responsável.
As inscrições são gratuitas, obrigatórias e limitadas a 25
crianças e inclui oferta de certificado de participação.
Para mais informações ou para efetuar inscrição contacte
através do e-mail: terra-formar@cm-pontedelima.pt ou pelo telf: 258900401.
Traga as crianças a passar uma tarde de cheff
Inscreva-se em: http://www.visitepontedelima.pt/pt/
Simulacro de incêndio na Escola Básica de Lagoas
Dia vinte e sete de outubro de 2016, pelas dez horas, realizou-se um simulacro de incêndio na nossa escola. Teve como objetivo geral testar o plano interno de emergência e aferir procedimentos a adotar perante uma situação real de incêndio. Este simulacro foi devidamente preparado em estreita colaboração e parceria com a Proteção Civil, Município, Bombeiros Voluntários e a Guarda Nacional Republicana.
Uma máquina de produzir fumo, simulou um incêndio. O sistema de deteção de fumo funcionou na perfeição e acionou o alarme deste bloco. Em simultâneo, nos outros blocos, os alarmes acústicos sinalizadores de incêndio foram ativados. Uma assistente operacional do bloco em causa comunicou a situação à coordenadora de estabelecimento. Deu-se início ao conjunto de atividades de primeira intervenção, com vista à salvaguarda da segurança de todos os utilizadores das instalações escolares e foi dado o alerta de incêndio aos Bombeiros Voluntários de Ponte de Lima.
Os Bombeiros Voluntários, passados alguns minutos depois do alerta, chegaram ao local. Iniciaram a sua intervenção e verificação dos diferentes espaços da escola. Após estas intervenções foi dada ordem para que todas as atividades regressassem à normalidade.
Procedeu-se a um briefing final, entre as diferentes autoridades presentes: Proteção Civil, Comandante dos Bombeiros Voluntários, Diretor Adjunto do Agrupamento de Escolas de Arcozelo e Coordenadora do Centro Educativo, de forma a serem discutidas e sinalizadas algumas situações que devem ser alvo de reflexão.
Finalizando, temos que realçar o civismo, a forma ordeira e a colaboração demonstrada por todos os envolvidos nesta operação, salientando o comportamento exemplar das nossas crianças.
Agradecemos a todas as autoridades presentes.
Projetos NEPSO e Ciência na Escola “Um olhar sobre os óleos alimentares” - Primeiro contacto com a espiga e com os grãos do milho - Turma LJ2
A turma LJ2 está a pesquisar o óleo de milho. Ontem os alunos tiveram o primeiro contacto com a espiga e com os grãos do milho na Biblioteca da nossa escola. A visualização da história “Galinha Ruiva” serviu de motivação.
Aqui fica o registo da atividade.
A horta biológica ganha vida - Turma L3A
quarta-feira, 26 de outubro de 2016
A nossa Horta ganha vida - Turma LJ1
Esta vez foi a turma LJ1 que iniciou o seu canteiro com a ajuda preciosa das nossas donas Rosas!
Plantamos alface, repolho e brócolos.
Projetos NEPSO e Ciência na Escola - Colher, ripar, limpar e ensacar a azeitona - Turma LJ1
Os alunos da turma LJ1 estão a pesquisar o subtema "Propriedade e benefícios do óleo de azeite de oliva".
Hoje, foram até à casa da dona Alice pesquisar e colocaram as mãos à obra. Colheram, riparam, limparam e ensacaram a azeitona.
Este alunos são muito curiosos, por isso, fizeram uma experiência na sala de aula e responderam à questão problema: O azeite dissolve-se na água?
Os nossos agradecimentos à dona Alice por nos transmitir estes conhecimentos sobre o tratamento da azeitona e à Junta de Freguesia de Fontão que nos transportou.
terça-feira, 25 de outubro de 2016
Disciplina Ambiente e Mundo Rural, Projeto NEPSO e Programa Eco-Escolas - Um olhar sobre a compostagem - Visita de estudo à FERTIL.COM - Turma 5.ºE
A turma 5.º E realizou uma visita de estudo à Fertil.com para pesquisar a vermicompostagem.
Ficamos a saber que a vermicompostagem é o processo de transformar desperdícios orgânicos em composto de alta qualidade em pouco tempo e sem grandes exigências de espaço, tempo ou equipamento, utilizando minhocas.
A vermicompostagem é uma forma prática de acelerar este processo natural de compostagem consiste na utilização de minhocas específicas nestes restos orgânicos em decomposição. Uma minhoca consome diariamente o equivalente ao seu peso em matéria orgânica. Em condições ótimas, um quilograma de minhocas consome diariamente um quilograma de matéria orgânica.
Componentes necessários para fazer a vermicompostagem: vermicompostor, minhocas e resíduos orgânicos.
O vermicompostor pode ser construído tendo por base uma caixa de madeira com tampa, com cerca de 60 x 30 cm de base e 25 cm de altura. É preciso fazer uns orifícios no fundo da caixa, para drenagem e ventilação. Deve ser colocado num local arejado e abrigado da luz, do frio e do calor.
Principalmente são utilizados dois tipos de minhocas nestes sistemas:
-Minhocas vermelhas da California – Red Worms (Eisenia Fetida)
-Minhocas da Terra – Nightcrawlers (Lumbricus terrestris)
Os nossos agradecimentos à FERTIL.COM, ao Serviço da Área Protegida das Lagoas de Bertiandos e S. Pedro de Arcos - Engenheiro Paulo Pimenta e à Junta de Freguesia de Bertiandos pelo transporte.
Andar de bicicleta... na Escola Básica de Lagoas
A alegria de uma criança quando finalmente recebe a sua primeira bicicleta pode ser comparada àquela de um jovem que tira a carta de condução e o pai empresta-lhe o carro pela primeira vez. É uma sensação de liberdade e de conquista inigualável, que fica ligada às melhores memórias de infância para sempre.
Hoje, os alunos da Escola Básica de Lagoas experimentaram pela primeira vez a aventura de andar nas bicicletas que obtiveram como prémio no Concurso Missão UP “Brigadas Positivas”.Projetos NEPSO e Ciência na Escola - Fase Tema "Um olhar sobre os óleos alimentares" e Programa Eco-Escola - Pré-Escolar e 1.º Ciclo
O Projeto “Um olhar sobre os óleos alimentares” apresenta-se de grande importância no contexto social, económico e tecnológico nacional atual, surgindo como resposta a problemas ambientais e energéticos, justificando a necessidade de formar e informar toda a comunidade educativa sobre o assunto.
Ao longo do ano letivo os alunos e professores irão pesquisar tudo, ou quase tudo, sobre os óleos alimentares.
Ao longo do ano letivo os alunos e professores irão pesquisar tudo, ou quase tudo, sobre os óleos alimentares.
Os benefícios e propriedades dos diferentes
óleos alimentares
óleos alimentares
Propriedade e benefícios do óleo de amendoim
Os tipos de óleos de cozinha
Qual é a diferença entre azeite e óleo?
Propriedade e benefícios do óleo de azeite de oliva
Quais os cuidados que se deve ter ao fritar
com óleos alimentares?
com óleos alimentares?
Propriedade e benefícios do óleo milho
Para onde vão os óleos alimentares produzidos no concelho de Ponte de Lima?
Propriedade e benefícios do óleo de girassol
O impacto dos óleos alimentares usados
para o meio ambiente
Propriedade e benefícios do óleo abacate
O que são os óleos alimentares?
Propriedade e benefícios do óleo da semente de uva
Qual é a diferença entre um óleo vegetal
e um óleo alimentar?
Propriedade e benefícios do óleo de soja
Como escolher os óleos vegetais?
Propriedade e benefícios do óleo de amêndoa
Qual é a diferença entre os óleos refinados
e não refinados?
Propriedade e benefícios do óleo de linhaça
Como se faz a reciclagem correta dos óleos alimentares usados e em que são usadas depois de reciclados
Propriedade e benefícios do óleo de coco
Com a preocupação de relacionar as atividades desenvolvidas na escola com aquilo que se passa a nível científico/tecnológico, a Escola Básica de Lagoas propõe-se estudar no ano letivo 2016/2017, os óleos alimentares usados na produção de biodiesel, na confeção de sabão, velas e não só.
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